一、基本概况：     张文慧，男，1995年参加工作，大学本科学历，中共党员，教龄15年，班主任工作12年，中学一级教师，连续多年担任高三数学教师。二、主要荣誉1、 “青岛市优秀班主任”。2、“青岛市“青年教师优秀专业人才”3、“青岛市体育管理先进个人”4、“青岛市科技创新先进工作者”，多次被评为校级优秀共产党员。三、论文论著    《以爱导航—我干班主任工作这几年》发表在国家级刊物“科学时代”中。撰写的教学论文《数学教学方法》获得了青岛市一等奖。四：主要事迹     自工作以来，有十二年班主任工作经历，所带班级多次获得“青岛市先进班级、青岛市先进团支部”称号。先后带过六届高三毕业班，所带班级学风好、学习成绩名列前茅，深受学生及家长好评，其本人教学成绩及高考成绩突出，所在数学集备组曾在高考中数学成绩取得青岛市第二名的好成绩，所在数学教研组被评为“青岛市先进教研组”及“青岛市青年文明号”。教学工作中注重创新，教风扎实，教法新颖，深受学生喜欢。注重理论研究与实践相结合，先后开了青岛市研究课及多次校内公开课，获得一致好评。五、联系方式：    zhangwh15@163.com

山东省特级教师——青岛市第十五中学语文教师马冬勤                         一．基本情况：        马冬勤，女，汉族，1967年11月出生，1989年7月毕业于山东师范大学中文系。现为中学语文高级教师，山东省特级教师，青岛市第十五中学高三语文教师。 二．主要工作业绩（一）主要荣誉：2010年10月，被山东省人民政府授予“山东省特级教师”称号；2009年9 月，被聊城市政府授予“第二届水城名师”称号；2009年2月，被聊城市总工授予“ 聊城市富民兴聊劳动奖章”；2009年2月，被聊城市教育局等授予“聊城市知识型职工标兵”称号；2007年10月，被评为聊城市教学能手。（二）主要论文论著：1.《对朱先生“推敲”的再推敲》                       （《中学语文教学参考》2004年第12期）2．《中学语文主题阅读课教学模式初探》            （《中华活页文选·教师版》2006年第4期）3．《高考作文发展等级的实质要求——个性化》   （《中华活页文选·高二版》2005年第12期）4．《作文材料的宝库——课堂》                        （《中华活页文选·教师版》2005年第3期）5.《将生活细细品味，让心泉涓涓流淌》等教学案例12篇 （《中华活页文选·高二版》2005年——2007年）6．《主题阅读课教学模式初探》获“第二届全国语文个性化教学案例大赛一等奖”7.《感受音乐的魅力》获“首届全国语文个性化教学案例大赛二奖”8．《开发生活资源，学习语言技巧》获山东省优秀教学论文一等奖（2009年）（三）优质课、公开课获奖，科研课题成果：1.2010年 1月，《项脊轩志》获山东省优质课程资源一等奖；2.2006年9 月，执教省优质课《广告鉴赏与语文学习》，获二等奖；3.2010年11月，执教市名师观摩课《最后的常春藤叶》；4.2010年5月 ，执教市名师观摩课《千古文章意为高》；5.2002年12月， 执教市优质课《故都的秋》，获一等奖。6.．2004年起，主持国家教育部“十五”规划课题“新课程语文个性化教学实验研究”子课题“读写一体化教学模式研究”，《主题阅读课教学模式初探》等教学案例在课题阶段性验收的2005、2006年的全国教学案例大赛中获一等奖，2007年5月科研课题结题，科研成果“主题阅读课教学模式”“读写一体化教学模式”被中央教科所推广，《走进精神殿堂》等十二篇主题阅读课教学案例先后被课题组安排在《中华活页文选·高二版》（2005-2007）上开辟专栏发表。7． 《读写一体化设计，学生个性化发展》获山东省2006年中小学教育科研优秀成果一等奖。2008年在市级现场教研会上作专题报告。 “读写结合实施策略”在市、县推广。8. 《选准读写结合生成点，提高阅读教学实效性》获山东省2010年教育科研优秀成果二等奖。三．主要事迹    马冬勤同志于1989毕业于山东师范大学中文系，现为中学语文高级教师。2011年1月由山东省莘县第一中学调入青岛市第十五中学，任教于高三年级。该同志先后荣获山东省特级教师、第二届水城名师、聊城市教学能手、聊城市学习型职工标兵、莘县名师、莘县十大杰出女性等荣誉称号，执教省、市级优质课，被授予聊城市富民兴聊劳动奖章，多次受县委县政府嘉奖。     该同志从事教育工作以来，始终坚持政治学习，努力提高思想素养 ，认真贯彻执行党的教育方针和政策，积极参加学校组织的各项政治学习，认真落实上级主管部门的有关文件精神，维护学校利益，严守工作纪律，服从领导安排，团结周围同事，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象，受到学校领导和广大师生的一致好评。因业绩突出，2009年被授予富民兴聊劳动奖章，还多次被评为优秀教师，受到县委政府记功嘉奖。该同志工作作风严谨，工作态度踏实，同时努力加强理论和专业知识学习，积极探索，大胆实践，将教育教学的新理念、新思想贯彻到课堂教学之中，注重教法的更新和学习效率的提高，形成了独特的教学方式和风格，她努力践行和谐高效的课堂教学理念，深受学生欢迎。她的教学成绩名列前茅，多次被评为教学成绩优胜教师，并被评为市教学能手，获省优质课一等奖。    该同志对所从事专业学科具有系统的理论知识和深厚的学术功底，能及时把握现代知识更新动向和本学科的学术发展动态，在语文学科教学领域和学术领域里处于引领地位。她立足课堂教学实际，勤思考，多研究，不忘进修学习，积极开展教科研活动并及时总结科研成果，读写结合的高中语文教学模式在全市推广，给教育教学工作带来极大促进。她她主持国家级课题，成果被中央教科所推广；她在省级以上期刊上发表教育教学论文二十余篇。她指导的学生多次在省级以上读写大赛中获奖。    该同志多年担任班主任工作，坚持一手抓管理，一手抓育人，找准班主任工作中管理与育人的最佳结合点，在工作中渗透育人思想，通过育人工作达到加强管理的目的。她努力创新班级管理办法，促进学生全面和谐发展。该同志曾是莘县一中语文学科优秀的带头人，她积极配合学校办学目标，制定学科内教师培养计划和措施，以名师工作室为依托，搭建教师专业成长系列平台，积极发挥传帮带作用，带出了学校过硬的语文学科团队。她指导的十几名青年教师先后成为学校的骨干力量。她所在的学校语文学科教学在全市名列前茅。四．联系方式电子邮箱：hbhmdq@163.com 

青岛市教学能手----青岛第十五中学生物教师徐军一、基本情况徐军，女，生于1962年，汉族，1982年毕业于山东海洋大学，大学本科，理学学士，中学高级教师，青岛十五中学生物教师，教龄34年，班主任工作13年，教研组长四年。山东省生物教学研究会会员，青岛市生物教学研究会理事，青岛市植物学会理事。二、主要工作业绩（一）主要荣誉1. 1991年7月被评为青岛市教学能手2. 1994年8月被评为青岛市教委青年教师优秀专业人才（二）主要论著1.1998年论文《将片面生物学教育转变为全面生物学教育探究》发表在《教育教学选粹》（中国城市出版社）2.1998年论文《重复智能训练在会考复习中的应用》发表在《中学生物教学艺术初探》（陕师大《中学生物教学》）3. 1998论文《高中生物教学素质教育初探》获青岛市生物教学研究会论文评选一等奖，并在青岛市生物教学研究会第五届年会发言、交流4. 2001年论文《指导学生进行课外科技活动》发表于南京师大《中学生物学》2001年第4期，并获山东省生物教学研究会论文评选二等奖5. 2004年论文《浅谈学生创新性学习能力的培养》获山东省教育厅论文评选二等奖6. 2005年论文《实行互动式教学，提高生物课堂教学质量》获青岛市生物教学研究会论文评选二等奖7. 2005年论文《情感式教学法浅析》获青岛市生物教学研究会论文评选三等奖（三）公开课、优质课获奖、科研课题成果1. 1996年5月在举行《遗传基本规律习题解析》市级公开课。2. 1997年1月举行《会考复习中需要注意的几个问题》市级公开课。3. 1998年10月《光合作用》获青岛市青年教师评优课二等奖三、主要事迹徐军，青岛第十五中学生物教师，先后荣获 “青岛市教学能手”、“青岛市青年教师优秀专业人才” “校优秀共产党员、优秀教师、三八红旗手、教学能手”等称号。自88年开始承担毕业班生物课教学工作，高考成绩优异，教学基本功扎实，教学技巧娴熟，教学经验丰富，多次举行市级公开课，受到同行一致好评。在多年的教学工作中，不断探索与实践，总结经验撰写和发表了多篇具有较高指导意义和推广价值的教育教学论文并多次获奖。多年来指导学生参加中学生物奥赛，多名学生获全国、省、市各奖项，她本人也多次荣获奥赛优秀辅导员一等奖。近十年以来，她充分发挥带头作用，与多名青年教师结成师徒，共同进步，多次被评为优秀师徒。

青岛市青年教师优秀专业人才----青岛第十五中学数学教师申晓梅                    一、基本情况申晓梅，女，生于1968年，汉族，大学本科，中学高级教师，青岛十五中学数学教师，教龄24年，班主任工作12年。二、主要工作业绩（一）主要荣誉1、2001年被评为市青年教师优秀专业人才2、2009年被评为市教育局三八红旗手3、2010年被青岛市教科所聘为第四期访学学员，2011年被市教科所聘为教科所研究员。4.2014年被聘为高考数学阅卷教师，并在全市一轮数学研讨会上作经验交流。5、2009和2010被评为山东省暑期远程培训指导教师6、2009年被评为校级优秀教师7、2007年被评为校级教学能手8.连续多次被评为青年教师的优秀师傅。（二）主要论著1、2007年4月论文在国家级刊物《学习方法报》第50期《教研周刊》上发表2、2001年至2010年有十余篇论文获全国、省、市一、二等奖；（三）公开课、优质课获奖、科研课题成果1、2005年在全市优质课比赛中获二等奖2、2008年举行全市公开课3、2009年3月承担青岛市中小学学科教学研究课题《作业布置与批改的有效性研究》，作为课题组负责人并负责研究《二次作业的作用》及《作业批改评语的作用》2009年6月取得了阶段性的成果，论文《笔下生辉》获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖，获山东省“百佳”论文评比二等奖。4、2010年3月申报的山东省教研室科研课题《问题是教学法在学案导学法中的应用》已经立项并在研究中。并在2014年6月成功结题。论文《教师在行动中成长》获市论文评比一等奖。三、主要事迹申晓梅是青岛十五中学数学教研组副组长，先后荣誉获青岛市青年教师优秀专业人才；青岛市局级三八红旗手；校级优秀教师；校级教学能手；山东省暑期远程培训指导教师；山东省暑期远程培训优秀学员等称号。连续多年承担高三毕业班数学课教学工作，高考成绩显著，多次取得高考数学学科市前三名的好成绩，多次担任高三毕业班的集备组组长，kaiyun官网入口的高考数学均取得优异成绩，取得了市平均分第三名的好成绩。2014年山东省聘为高考数学阅卷教师。她积极投身到教研教改中，勇挑重担，2010被聘位青岛市教科研第四期访学学员，并到上海华师大访学。2011年被市教科所聘为教科所研究员。2008年三月举行高三数学全市公开课，课题为《直线与圆的位置关系——如何用几何法来解决有关问题》，并以独特的教学方法形成了自己的教学体系，率先全市及学校提出将“学案导学”引入到高三数学课堂，为提高高三课堂效率，提高教学质量起了积极作用。2005年6月在全市优质课比赛中获二等奖。另外，她还利用课余时间撰写教学教改经验文章和论文，多次在全市、全校研讨会上进行交流，在市级、省级和国家级刊物上发表并获得等级证书。比如，、2007年4月论文《协调步伐，步步为营，创新方法，提高效率》在国家级刊物《学习方法报》第50期《教研周刊》上发表。在2009年3月承担青岛市中小学学科教学研究课题《作业布置与批改的有效性研究》，作为课题组负责人并负责研究《二次作业的作用》及《作业批改评语的作用》2009年6月取得了阶段性的成果，论文《笔下生辉》获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖，获山东省“百佳”论文评比二等奖。2010年3月申报的山东省教研室科研课题《问题是教学法在学案导学法中的应用》已经立项并在研究中。其中论文《教师在教育行动中成长》获山东省教育教学成果论文评比一等奖。多年以来，申晓梅老师一直担任青年教师的师傅，她与徒弟们多次被评为优秀师徒，数学教研组被评为先进教研组。担任班主任工作十多年，所带班级已知各项活动都名列前茅，深受学生和家长的喜爱。四、联系方式电子邮箱：shenxm15@126.com

青岛市教学能手——青岛第十五中学数学教师王考兴一、基本情况王考兴，男，生于1963年，汉族，1984年毕业于山东师范大学，青岛十五中学数学教师，教龄30年，班主任工作26年。二、主要工作业绩（一）主要荣誉1. 1994年9月获五莲县“优秀教师”称号；2. 1996年获“山东省中学数学优质课比赛；一等奖；3. 1996年7月获校日照市“我为教育立新功”教育活动先进个人；4. 1997年9月获五莲县“优秀教师”称号；5. 2003年3月获五莲县“十佳教师”称号；6. 2000年9月被评为“日照市骨干教师”称号；7. 2008年3月被评为“青岛市教学能手”；（三）主要论著1. 2004.10承担了由青岛市普通教育教研室主编的《新课堂同步学习与探究》——高中数学必修2的编写，由青岛出版社出版。2. 2005.10，承担了由青岛市普通教育教研室主编的《新课堂同步学习与探究》——高中数学选修1-1的编写，由青岛出版社出版。3. 2006.9承担了由青岛市普通教育教研室主编的《背景材料阅读与探究》——高初中教学衔接理科综合数学部分的编写，由青岛出版社出版。4. 2005.5承担了由青岛市普通教育教研室主编的《成功之路学习丛书》高三数学一轮复习用书的编写，任副主编，由青岛出版社出版。5. 2005.1承担了由青岛市普通教育教研室主编的《成功之路学习丛书》高三数学二轮复习用书的编写，任副主编，由青岛出版社出版。6. 2006.1承担了由青岛市普通教育教研室主编的《成功之路学习丛书》高三数学二轮复习用书的编写，任副主编，由青岛出版社出版。7. 2005.10主编《中学教材标准学案数学必修1》，中国广播电视出版社8. 2006.2主编《中学教材标准学案数学必修4》，中国广播电视出版社9. 2006.3主编《中学教材标准学案数学必修5》，中国广播电视出版社10. 2008.3《高中公式定理一卡全通》，青岛出版社。11. 2002.7《考试焦虑的心理分析及对策》获山东省心理健康教育研究会第三届优秀论文评选一等奖。山东省教育厅基础教育处，山东省心理健康教育研究会12. 2004.6《数学学困生的学习归因与转化》获山东省2004年中小学教育科研优秀成果二等奖。山东省教育科学研究所13. 2005.6《浅谈新课改中如何培养学生的数学素养》在2005年青岛市高中数学学科优秀论文评选中获一等奖。14. 2006.7教学论文《新课改中学生“数感”的培养》在《青岛教研》2005第3期上。15. 2006.8教学论文《新课改中学生“数感”的培养》在山东省首届中小学“我与新课改”优秀论文评选中，获二等奖。教育部山东师范大学基础教育课程研究中心16.  2006.12教学论文《新课改中数学教学的一点体会》在人教A版高中数学课标教材实验优秀论文评选中获二等奖，。课程教材研究所17. 2007年6月《构建和谐课堂  培养数学创新意识》获山东省2007年中小学教育科研优秀成果二等奖。山东省教育科学研究所18.  2007.8德育论文《培养学生良好习惯  促进学生素质提高》在提高中小学班主任素质高级研修班研讨会上交流并荣获二等奖。《 班主任杂志社》19. 2012年1月教学论文《浅谈中学生数学运算能力的培养》在《山东教育》上发表；20.2012年3月教学论文《高中学生数学逻辑思维能力培养的一点体会》在《山东教育》上发表；（三）公开课、优质课获奖、科研课题成果1. 1996年参加“山东省中学数学优质课比赛”获一等奖；2. 2005年举行《等差数列复习课》青岛市公开课；3. 2011年举行《青岛市高三优秀学生公益课堂》；4. 1999年承担了中央教科所“九五”重点课题“中国大成美育实验与研究”的研究任务，于2000.10举行的结题示范课中，被专家组评定为二等奖。5. 2002.3—2003.3参加山东省教育厅主办的 “跨世纪园丁工程—中小学骨干教师省级培训”—山东省中学数学骨干教师培训班。三、主要事迹王考兴，1984年7月毕业于山东师范大学数学系，理学学士；多年承担高中数学集备组长、教研组长以及高三数学教学工作；长期担任班主任工作，工作中善于思考，勤于钻研，教风严谨，对工作充满热情，对学生富有爱心，所担任班级的成绩突出；曾多次获县级以上优秀班主任、优秀教师、十佳教师等荣誉称号。多次获山东省高中数学奥林匹克竞赛优秀辅导员称号，1996参加山东省中学数学优质课比赛获一等奖。2000—2002—2004连续两届被评为日照市高中数学骨干教师，2002-2003年参加跨世纪园丁工程山东省中学数学骨干教师培训班，2008.3被评为青岛市教学能手。任青岛市高中数学奥校教练、青岛市新课程标准实验教材数学学科实验指导小组成员，青岛市教研室高中数学中心组成员。四、联系方式电子邮箱：1029728529@qq.com

青岛市青年教师优秀专业人才——青岛第十五中学语文教研组长王绯霞                        一、基本情况王绯霞，女，生于1970年，汉族，大学本科，中学一级教师，青岛十五中学语文教师，教龄20年，班主任工作15年。二、主要工作业绩（一）主要荣誉1、1997、12即墨市高中语文教学能手、2、1998、9青岛市青年教师优秀专业人才3、2000、9即墨市优秀教师4、2001、3即墨市“巾帼文明示范标兵”、“三八”红旗手5、2007、32008、32010、3青岛十五中三八红旗手、优秀班主任、优秀教师、优秀党员6、2008、3全国优秀实验教师7、2010、4省中学语文教学与研究优秀教师。8、2009、3第四届中国中学生作文大赛高中组一等奖9、2009、7在全国青少年冰心文学大赛中获中学组辅导银奖。10、2009、8青岛市中华经典诵读比赛优秀指导教师奖（二）主要论著1、1999、9论文《把自己的生活当正文，把书籍当做注解》获山东省一等奖2、2001、5论文《教师切勿将不良情绪带入课堂》获即墨市一等奖3、2007、3《司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐》创新教学设计获全国二等奖、2008、8青岛市一等奖4、2009年论文《浅谈课堂评价》发表在《名校》杂志；5、2010、1论文《淡妆浓抹应相宜》发表在《中学语文》2010年第一期上。（三）公开课、优质课获奖、科研课题成果1. 1997、4即墨市级公开课《简笔与繁笔》。2. 1998、4青岛市公开课《高考作文的审题与立意》3. 1999、5即墨市公开课《长短句的变换》4．2000、12青岛市公开课《大堰河——我的保姆》。5、2011、3参加青岛市高中语文教学能手比赛《永遇乐·京口北固亭怀古》6、2008年12月参与的中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“让影视走进语文课堂”现已圆满结题，获“山东省教育学会优秀成果二等奖”，并被评为“中国教育学会优秀实验课题”。本人也被评为“全国优秀实验教师”2009年开始主持省级课题《高中语文三级分层达标实验课题》已立项正在进行中。三、主要事迹该老师从教19年以来，担任过16年班主任，送过11届毕业班，作为一名语文教师，深爱自己的工作并为之兀无穷年，呕心沥血，教学上始终保持着热情和激情，坚信“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，以培养兴趣为主，当好教学的首席，一直在不断探索新的教学方法，努力激发学生的学习兴趣，如让学生进行课前演讲，做周记摘抄积累，让学生编演课本剧，并组织各种大赛，如“诗文诵读”“作文大赛”等，积极引导学生进入语文学习的大天地，开启学生思维的大门，给学生打开一扇窥视无穷奥秘的窗口，深受学生的欢迎。在即墨三中期间任语文组教研组长，93年获即墨市青年教师优质课比赛二等奖，97年荣获即墨市高中语文教学能手，98年获青岛市青年教师优秀专业人才，2000年在即墨市被评为“即墨市优秀教师”，并做“优秀教师师德巡回报告”在全市引起较大反响。2001年被评为“即墨市三八红旗手”、 “巾帼文明示范标兵”，2002、2003年“即墨市先进女职工”，2003年再获即墨市优秀教师称号，97、99年举行过两次即墨市公开课并给青年教师做经验介绍，98、2000年两次青岛市公开课。2004年参加青岛市“中小学骨干教师培训”并顺利结业。近年来，连续任教毕业班，注重方法引导，知识落实，教学成绩始终名列前茅。曾辅导学生参加各类大赛获奖几十人次，本人多次荣获“优秀指导教师奖”，学校多次获优秀组织奖。在学校首开校本课程“读经讲坛”，反响强烈；所参与的国家级课题“让影视走进语文课堂”现已圆满结题，获“山东省教育学会优秀成果二等奖”，并被评为“中国教育学会优秀实验课题”。本人也被评为“全国优秀实验教师”，论文《司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐》获全国论文二等奖，青岛市一等奖。现承担省级课题“语文三级分层达标实验课题”，正带领老师们积极探索教学新路，课题初步成果曾于2009年代表青岛市参加省级经验交流。现任kaiyun官网入口语文教研组组长，市中心组成员、高考“7+1”小组成员，先后主持编修高中语文《新课堂》必修二、五，寒假作业，山东省课题材料《古诗文诵读》，2009年暑假任省新课程网上培训指导教师，论文《浅谈课堂评价》2009年发表在《名校》杂志；《淡妆浓抹应相宜》发表在《中学语文》2010年第一期上。2007、2008年被评为校三八红旗手，2008年新课程培训优秀学员。09年被评为校优秀教师。2010年被评为校三八红旗手、优秀党员、省中学语文教学与研究优秀教师。四、联系方式电子邮箱：1650812010@qq.com

青岛市优秀专业技术拔尖人才——青岛第十五中学数学教师马宁                          一、基本情况马宁，女，生于1972年，汉族，大学本科，理学学士，中学一级教师，青岛十五中学数学教师，教龄19年，班主任工作5年。二、主要工作业绩（一）主要荣誉2009年青岛市优秀专业技术拔尖人才2007年9月青岛十五中优秀班主任2008、2009、2013年获青岛十五中三八红旗手2008年所带班级获青岛市优秀团支部2001年3月莱西市三八红旗手多次获辅导竞赛优秀教师（二）主要论著2011年论文《柳暗花明的源泉—谈创造性思维的培养》发表于新校园2008年论文《浅谈如何加强优秀学生的自我教育》获全国二等奖2002年论文《浅谈字母参数的取值范围问题》获青岛市二等奖2006暑假在平度一中新教材培训作经验介绍多次编写教研室主办的《新课堂同步学习与探究》、《寒假园地》、《暑假园地》（三）公开课、优质课获奖、科研课题成果2004．4山东省优质课评比二等奖2006．5青岛市优质课评比一等奖第一名2001．12莱西市公开课《三角函数的给值求值问题》2006．3青岛市研究课《程序框图复习课》2013．5青岛市研究课《导数的应用》2014．3青岛市公开课《两角差的余弦公式》三、主要事迹马宁1995年毕业于聊城师范学院，大学本科，理学学士学位。先后获“青岛市青年教师优秀专业人才”、“莱西市三八红旗手”、“十五中优秀班主任”、“十五中三八红旗手”等称号。在新课改形式下，能吃透课改精神，大胆改革，在给学生减负的前提下，提高教学效率，在高一高二教师新教材培训上作为经验进行交流，受到一致好评。多年承担高三毕业班数学课教学工作，高考成绩显著，担任集备组长期间，整个集备组的成绩突出，多次受教研室的表扬。在多年高考辅导的探索与实践中，她不断总结经验实施了“学案导学学习法”、“问题式教学法”、“小组合作探究教学法”，引导学生进行自主性学习，为学生的终身发展奠定了基础。她多次辅导学生参加数学竞赛，分别获国家和省二等奖，并成为教研室组织的竞赛辅导班的辅导老师。她撰写的论文《浅谈如何加强优秀学生的自我教育》获全国二等奖，《浅谈字母参数的取值范围问题》获青岛市二等奖，论文《柳暗花明的源泉—谈创造性思维的培养》发表于新校园。曾担任毕业班和奖学金班班主任，所带班级班风正，学风浓，2008年所带班级获青岛市优秀团支部。数学是思维严谨的学科，在新课程“学有用的数学”的理念下，数学课堂教学中，能够重视基本技能和基本方法的培养，在传授基础知识的同时，有意识地、恰当在讲解与渗透基本数学思想和方法，帮助学生掌握科学的方法，从而达到传授知识，培养能力的目的。通过她在教学中的潜移默化，学生们能灵活综合地运用所学的知识，进而提高分析问题解决问题的能力，真正提高了数学素养，为他们的后续可持续发展奠定了基础。四、联系方式电子邮箱：maning15@qq.com

青岛市三八红旗手——青岛第十五中学英语教师李双缨 一、基本情况李双缨，女，生于1974年，汉族，大学本科，曲阜师范大学在职研究生，中学一级教师，青岛十五中学英语教师，教龄16年，班主任工作12年。二、主要工作业绩 （一）主要荣誉1998年被市教委评为优秀青年教师；2009年被评为青岛市“十佳好军嫂”；2010年被评为青岛市三八红旗手；多次获：“校优秀教师”、“校德育先进个人”、“校三八红旗手”、“校巾帼文明标兵”、 “优秀共产党员暨爱心助生成长先锋”等称号。 （三）主要论著1.教参《难点解析》发表于国家级刊物《英语测试报》（CN22-0035）；2.论文《浅谈英语教学中的导课艺术》获省百佳征文二等奖；3.论文《结合新课程标准谈导入》在青岛市教师优秀论文评选中获一等奖，并在全省高中英语教学论文评选活动中获一等奖。并发表于《中国当代教育理论与实践》；4.德育论文《渐臻佳境之路—谈班级管理的艺术性》及《架起家校沟通的桥梁—记内容丰富的家长会》在全国班主任杂志社论文评比中分获一、二等奖；5.德育论文《班级管理之我见》在市论文评比中获三等奖；6.德育论文《简论以人为本的价值观》发表于国家级刊物《泰山学院学报》（2008年第一期）（CN37－1332/G4）（三）公开课、优质课获奖、科研课题成果辅导的多名学生在全国中学生英语能力竞赛、全国中学生英语作文大赛中获奖，本人多次获优秀辅导教师奖； 三、主要事迹李双缨青岛十五中学英语教师，曲阜师范大学在职研究生。参加工作16年，担任班主任12年，为高校输送了大批德才兼备的优秀毕业生。工作上兢兢业业，任劳任怨，勇挑重担，先后被评为青岛市“优秀青年教师”、青岛市“十佳好军嫂” 、青岛市“三八红旗手”。所带历届班级均获得青岛市“优秀团支部”或青岛市“先进班集体”称号。获得全国优秀辅导教师奖及校级称号等十余项。    她平常注重教育理论学习，不断更新教育观念，并自觉地运用新的教育理念指导实践。教学中有干劲，研究教材有钻劲，工作起来有韧劲。送过七届高三毕业班，所教课程深受学生欢迎，教学成绩突出。在平日的教学中注意教学经验的积累，撰写的多篇论文在省市评比中获奖和发表。其中教参《难点解析》发表于国家级刊物CN22-0035《英语测试报》；论文《浅谈英语教学中的导课艺术》获省二等奖。论文《结合新课程标准谈导入》在省、市教师优秀论文评选中均获一等奖，并收录于《中国当代教育理论与实践》一书中；论文《渐臻佳境之路——谈班级管理的艺术性》及《架起家校沟通的桥梁——记内容丰富的家长会》在全国班主任杂志社论文评比中分获一、二等奖；论文《简论以人为本的价值观》发表于国家级刊物CN37－1332/G4《泰山学院学报》。她连续多年指导学生参加全国高中生英语能力竞赛，所指导的学生多人多次获得高中组全国一、二、三等奖。本人也多次获得“全国优秀辅导员”称号李双缨老师热爱并胜任班主任工作，有强烈的事业心、责任感和敬业奉献精神。在同事眼中，教学使她快乐，讲台让她兴奋；在家长眼中，她爱学生就像爱自己的孩子；在学生眼中，她是成长进步的良师益友。她始终坚持把对学生的满腔热情与严格的管理制度、科学的管理方法相结合，遵循教育规律和学生的心理、生理特点组织教学和管理。通过自身的努力，使学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，具有社会责任感、有健全的人格、有创新精神和终身学习的愿望与能力，这是李双缨老师教书育人的最大追求。四、联系方式电子邮箱：why20010814@126.com

青岛市青年专业技术拔尖人才——青岛十五中政治教师余卫青                一、基本情况余卫青，女，生于1970年，汉族，大学本科，中学高级教师，青岛十五中高级教师，教龄24年，班主任工作12年。二、主要工作业绩（一）主要荣誉1993年和2005年两次获青岛市教育局“青年专业技术拔尖人才”称号。2010年获青岛市教育局巾帼标兵称号。（二）主要论著2008年德育论文《在集体建设中培养学生的责任感》获全国教育成果大赛一等奖。2009年论文《学生问题意识的培养》发表在国家级刊物《中学政治教学参考》上。2008年、2009年分别参与编写了青岛市教研室主持的《高考背景材料-——政治卷》和《政治新课堂》一书。（三）公开课、优质课获奖、科研课题成果1992年获青岛市评优课一等奖。2004年获青岛市评优课二等奖。三、主要事迹一、她思想端正、热爱祖国的教育事业，坚决贯彻执行党的教育方针，积极在日常的教育教学中贯彻科学发展观，努力在平凡岗位上争先创优，展现巾帼风貌。二、她在教学上极具钻研精神。深入学习新的教育理论，认真研究准确把握新的课程标准，大胆摒弃不适应新课改的教育思想和行为，以踏实的工作态度，持之以恒的精神投身于这次课程改革。勤于学习，善于思考，敢于吸纳，做先进教学理念的承接者和传播者。努力实践，大胆探索，转变角色，做好课堂教学改革的示范者。在不断的探索中，大大提高了自已的教学能力和研究能力。在教学中取得了优异的成绩：2008年所带年级优秀率全市第三名。2008年开设全市研究课。2009年论文《学生问题意识的培养》发表在国家级刊物《中学政治教学参考》上。2008年、2009年分别参与编写了青岛市教研室主持的《高考背景材料-——政治卷》和《政治新课堂》一书。作为集备组长，她带领本组老师学习新课程改革理念，团结协作，分享成果，充分发挥组内老师的聪明才智、备课组的教学研究和集体备课功能，取得了优异的成绩。多次带领本级部老师两次获校“优秀集备组”称号。她作为师父，对徒弟在职业道德、教学方法和管理学生等方面都毫不保留地给予许多的指导和帮助，充分发挥了“传、帮、带”的作用，使徒弟在各方面都有了很大的提高。多次与徒弟共同获校“优秀师徒”称号。三、她工作24年，担任班主任12年。一直勤勤恳恳、任劳任怨。她坚持以人为本，营造和谐的班级氛围，根据学生特点和实际，因材施教，采取新的班级管理模式，调动了学生的积极性，形成了良好的班风学风，以身作则，率先垂范，在学生中起榜样作用，从而达到以德育人；以“学识广博、业务精深”的能力表现，对学生起熏陶作用，从而达到以才育人；以“爱”为核心，“爱”字当头，让“爱”植根班级。所带班级取得了优异的成绩：2008年获“青岛市优秀团支部”称号。2008年德育论文《在集体建设中培养学生的责任感》获全国教育成果大赛一等奖。2008年获校“优秀班主任”称号。所带班级多次在学校综合评比中独占鳌头，在各种比赛中名列前茅。四、她在学校中团结同志、真诚待人，起到了模范带头作用，得到学校领导和老师们的高度评价。在多年的工作中获得了许多成绩：2010年获青岛市教育局巾帼标兵称号。两次获青岛市教育局“青年专业技术拔尖人才”称号。获青岛市评优课一等奖、二等奖。多次获校“优秀党员”、校“优秀教师”、校“教学能手”、校“三八”红旗手、校“十佳青年岗位能手”等称号。

青岛市德育先进----青岛第十五中学化学教师周南一、基本情况周南，女，生于1962年，汉族，大学本科，中学高级教师，青岛十五中学化学教师，教龄28年，班主任工作7年。二、主要工作业绩（一）主要荣誉1.1992年被评为青岛市教育局德育先进  2. 1993年被评为青岛市教委青年教师优秀专业人才（二）主要论著1.1999年 山东省青年教师优秀教案评选特等奖   2、2002年  获青岛市优秀论文二等奖 （三）公开课、优质课获奖、科研课题成果1. 2005年5月《化学实验中的定量问题》市级公开课。

青岛市青年教师优秀专业人才——青岛第十五中学化学教师刘淑花         一、基本情况刘淑花，女，生于1975年，汉族，大学本科，在职教育硕士，中学一级教师，青岛十五中学化学教师，教龄13年，班主任工作8年。二、主要工作业绩（一）主要荣誉2000年、2005年、2008年获全国高中化学奥林匹克竞赛山东省优秀指导教师奖2006年、2008年、2010年荣获青岛十五中“三八红旗手”称号2007年9月校优秀班主任称号2007年9月获青岛市青年教师优秀专业人才称号2008年所在集备组获“校优秀集备组”称号2009年6月所带高三五班获“校优秀班集体”称号2009年10月获青岛第十五中学“十佳青年岗位能手“称号2010年4月获2009年度全国高中化学新课程实施优秀教学团队称号2010年7月获青岛第十五中学“优秀共产党员”称号（二）主要论著2004年论文《在变式练习中培养学生的分析综合能力》在国家级刊物上发表2005年撰写的论文《中学班主任了解学生的常用方法》荣获山东省2005年中小学教育科研优秀成果二等奖2007年2月撰写的论文《建和谐班级  促学生发展》在中学、小学特级班主任教师报告研讨会上交流荣获一等奖2007年2月撰写的论文《了解学生的常用方法》在中学、小学特级班主任教师报告研讨会上交流荣获二等奖2009年3月论文《构建以学生发展为本的有效化学课堂教学探讨》获2009年“全国实验区高中化学新课程实施成果”研究论文三等奖（三）公开课、优质课获奖、科研课题成果2005年3月举行市研究课：制备实验方案的设计与评价2010年12月课题研究成果“化学课堂有效教学的行为与反思”获中国可持续发展教育项目“十一五”规划重点课题“有效促进教师专业化发展的策略研究”个人成果一等奖三、主要事迹刘淑花老师自1998年7月进入青岛十五中从事化学教学工作至今，教龄13年，担任班主任工作8年，担任集备组长6年。13年教学生涯中，作为一名共产党员，努力实践“三个代表”重要思想，求真务实，时刻以党员的标准严格要求自己；在教学方面，始终本着“学高为师，身正为范”的原则，勇于学习并实践新教法，言传身教，充分调动学生学习的主动性和自觉性；所带2003届五班与2006届五班高考成绩优良，超额完成学校任务；所在集备组历次全市统考各批达线人数、优秀率及平均分均居全市前列。 四、联系方式电子邮箱：huahua740917@163.com

青岛市教学能手——青岛十五中化学教师王新 一、基本情况王新，女，生于1976年，汉族，大学本科，中学一级教师，青岛十五中学化学教师，教龄12年，班主任工作9年。二、主要工作业绩（一）主要荣誉1. 2006.9和2009.9两次被评为青岛市青年教师优秀专业人才2.2008.3被评为青岛市教学能手（二）主要论著1、2005年论文《优化教学设计 培养科学探究能力—苯分子结构探究》在山东省论文评选中获二等奖、青岛市论文评选中获一等奖，并发表于《山东教育》2005年第11期2、2006.5  教学案例《苯分子的结构》，获省二等奖3、2008.11 论文《把班级还给学生，让班级充满成长气息》获全国一等奖4、2009.2  论文《把班级还给学生，让学生自主成长》发表于《青岛教育》2009第一期5、2009.3 论文《在化学课堂教学中培养学生问题解决意识》获省一等奖6、2010年1月论文《在化学课堂教学中培养学生问题解决意识》发表于《中学化学教学参考》7、2010.10  论文《改革教与学的方式，提高课堂教学效益》获市论文三等奖（三）公开课、优质课获奖、科研课题成果1、2001.8   开设市级研究课《金属及其化合物》2、2004.3   开设市级公开课《高三实验专题复习》3、2004.5   青岛市优质课比赛获一等奖4、2004.11  山东省优质课比赛获一等奖5、2007.4     全国公开课《分子间作用力》6、2009.4     城乡交流课《氢键》7、2011.4     城乡交流课《分子间作用力和物质的性质》8、2007年 参与的省课题“学案导学教学法的理论与实践的研究”获山东省成果三等奖三、主要事迹本人在这12年工作中带高三毕业班6届。在高三教学中摸索了一套适合于个人特点的教学模式(即:学案导学、注重启发；设疑置问、分块解惑；循思善诱、提高能力。)多年来所带班级化学成绩优异。面对自己的进步本人不骄不躁，通过各种方式回报学校，2008年和王京环老师建立了师徒关系，主动帮助年轻教师快速成长起来，本人的课堂不仅对自己的徒弟开放，而且对高一的其他年轻化学教师开放，好学的她们每节课都来听课，课后我们共同研究共同进步。工作12年担任班主任工作9年，在这9年里，所带班级在高中皆取得了优异成绩，在担任班主任期间，本人注意学习，总结出一套管理学生、培养优秀班集体的方法，2007年所带高三8班被评为校优秀班集体，2010年所带高二9班被评为青岛市优秀团支部，多次被评为校级优秀班主任。本人连续四年担任集备组长，担任集备组长期间本人工作认真，能带动团结全组老师开展有效的集备工作，制作高质量的学案，努力提高整个级部的化学成绩，在历次全市统考中，均取得了优异成绩。现被教研室聘为2011年高考“9+1”研究小组的成员。    受教研室的委托，本人曾多次在青岛市的大集备中担任主讲，2006年暑期应邀出席青岛市化学暑期新教材培训活动，并在该活动中主讲《物质结构与性质》一书的经验介绍。另外，本人受一些学校的邀请以及市教研室的委托，多次参与我市重点高中学校教师市公开课的指导工作。本人是青岛市化学奥林匹克学校的教练员，获优秀辅导教师称号。四、联系方式电子邮箱： wangxinqd@126.com