信息化的变革能为日常的教育带来什么？又能为教育均衡带来什么？

         5月23日上午10点到11点，青岛十五中与西藏的日喀则第一高级中学通过未来教室的技术支撑，四千多公里远程连线，完成了“两地学生同上一节课”的愿望。

        在第一节英语课上，青岛十五中的英语老师孙艳清为主讲，日喀则第一高级中学的刘仕永老师为辅助。15中高一六班的学生在该校的未来教室里和四千多公里外的西藏学生上了一堂别样的英语课。课堂上，青岛十五中的学生用英语热情地向日喀则的同学介绍了自己，很流畅地表述了自己的梦想；日喀则的学生在十五中同学的带动下很快也进入到教学环节中。

       “和四千多公里之外的西藏师生实时同上一节课，这是过去不敢想的事情。”15中校长孙睿说，现在有了现代化信息技术的支撑、未来同步教室的启用，使过去的不可能成为了现实，使边远地区的学生也能够享受到优质教育资源，更好地把优质教育资源辐射扩大，促进了教育均衡发展，真正实现了“智慧互联，优质均衡”的梦想。

        记者在15中的未来教室课堂现场看到，讲台上的传统黑板变成了两块大的电子白板，左边白板实时投影出西藏学生的教室，而右边白板则显示各种教学资源，孙艳清老师在右边电子白板上随意点击拖动教学材料。到底是什么技术实现了这样的实时沟通？“空中课堂也就是云课堂的支撑，这是一个网络平台。”15中信息技术组教研组长李爱霞告诉记者，云课堂上会上传很多教学资源，包括老师教案、练习题、教学视频等，这样的资源是两地的学生可以共享的。