近年来，青岛十五中学以创建“新人文”教育特色为目标，开展了一系列卓有成效的改革创新工作，在青岛市乃至山东省首次实施全面、全程、全员选课走班教学，实现 “一生一课表”，“学生有选择的教育”，创新了学生成长方式，彰显了“人文十五”新名片。与此同时，学校并没有停下前进的脚步，而是稳扎稳打，在对外交流合作、对内科技创新和拓展艺术领域方面有了更深层次的发展，真正让学生实现全面发展而有个性地成长。 

1人文：交流、合作是主题
       走进青岛十五中的教学楼，处处透露着浓郁的人文气息，教室门口的红色标牌更是学校近两年选课走班的最佳印记。近几年，十五中发生了翻天覆地的变化，每个学生都拥有了属于自己的校园生活，在一个大集体中不仅有了团结协作，更有了标志着自己个性的一面——一张与任何人都不同的课程表。人手一张课程表，根据学生的层次、兴趣等方方面面精心研制，这其中的心血并不是一蹴而就的，教师煞费苦心的编排、学生满怀欣喜的期盼，才为选课走班，为十五中新人文理念的贯彻打下坚实的基础。
      选课走班的成功并没有让整个学校停下脚步，而是在大踏步的基础上，不断推陈出新，让新人文的理念深入人心。如果说选课走班仅仅是教室中的课堂，是学生穿梭于各个教室取得优异成绩的良药，那么教室外的课堂则是学校为学生们准备的蜜饯。十五中的课堂出现在岛城、全国乃至世界的每个角落。凸显人文理念，提升学校人文素养，应当走出去看世界，这点毫无疑问，因此学校抓住机遇，对外互相交流切磋。今年11月，青岛十五中迎来了由德国GAT文理学校3位老师和7名学生组成的访问团。访问期间，德国学生住在学生家中，一起就餐、一起上课、一起进行课外活动，深入参与学习和生活的各个环节，为期一周的访问，两国师生深入学习，以人文精神促进国际交流，传递国际友谊，让学生能够开拓国际视野。这种互访的形式已经不是第一次出现在十五中的校园，2014年，法国访问团也曾是校园中一道风景线。走出国门互访互学已经满足不了十五中人的渴望，因此，学校还选择了多个合作学校进行深入交流合作，与华师二附中的签约是近来学校最为重视的项目之一。青岛十五中作为明年岛城即将外迁的高中之一，不仅校址改变了，校名也即将更改，“青岛市实验高级学中”这个新名给学校带来崭新的契机，为了让学校能够真正意义上再踏进一步，学校领导和老师们最终选择了被誉为上海普通高中绝代双骄之一的华东师范大学第二附属中学进行合作，两校共同组建合作办学管理指导委员会，参与学科发展、课程建设、校园建设等人才培养和学校建设等方面的工作。在学生培养和教师专业培训方面组建发展共同体。据业内专家表示，这次合作值得关注，通过双方共同努力，在不久的将来，青岛市实验高中将加速跨入全国名校之列。
       两年的巨大变化让学生成为最大的受益者，作为学校中的个体，每一个十五中学生都有着独特而自信的一面，他们都在属于自己的领域发光发热。今年，最受瞩目之一的当属十五中的纵横社，这个社团在近期可谓名声大噪，就在刚刚过去的青岛市第五届中学生辩论赛中他们刚刚斩获冠军。这是继今年暑期的青岛晚报首届新闻辩论赛之后，青岛十五中第二次夺得高中组辩论赛冠军。

2科技：数理化周周精彩
       走“新人文”之路，难道学校要放弃科技一边倒吗？这个疑问很快得到了解答，在十五中的校园里，“新人文”理念囊括方方面面，提升学生综合素质和实践能力是学校不断追求的目标，因此，老师们在培养学生科技方面也做了许多工作，“科技节”应运而生。在上个月开展的“科技节”中，每一门理科学科都迎来了属于自己的一周。“走进数学城堡”数学周活动在严寒中掀起了一股数学热浪，数独竞赛、数学谜语竞赛、魔方竞赛、数学讲座……数学周活动形式多样，有静有动、有猜谜激趣、有数独动脑、有魔方动手、有聆听讲座，益智、有趣、开阔眼界，经过一周的陶冶，学生们纷纷表示，数学不再是课堂上枯燥难懂的科目，而是一个个急需他们解决的有趣难题。“走进生物技术”生物周的三个板块可谓吊足大家胃口，三个板块均是由十五中学生亲自上阵讲解。李光昊同学讲述和演示了富贵竹的水培技术、郭天宝同学介绍的蜘蛛、猪笼草、肾蕨等热带和亚热带植物将学生带入奇妙的生物世界，不仅激发同学们的学习热情，还培养大家动手实践与团队合作能力。物理周和化学周同样受到了全校学生的追捧，一个个生活中的小实验吸引了所有人的目光，这些在生活中常见却不知道缘由的疑惑在试验中瞬间被解开，这种与实践相结合的妙趣横生的科技，又怎能不引发学生学习的热情？
    “科技节”的诞生为学生点燃了学习的渴望，正是这种探索，让同学们收获颇丰。今年7月的青岛市青少年航空航天模型竞赛中，学校三名同学获二等奖，七名同学获三等奖。十五中荣获青岛市优秀组织奖。取得科技类奖项预示着“新人文”教育理念在科学和实践方面也发挥着中流砥柱般的作用。在“2015年青岛市高中学生研究性学习优秀成果评选”中，青岛十五中同学的研究性学习报告《探究植物向光弯曲生长的原因》、《烟草与菊花的克隆》、《校园安全隐患调查报告—以青岛十五中为例》分别获得青岛市一等奖和二等奖。

3艺术：为校园生活添彩
    “校园影视节”已经成为全国校园影视教育的一张闪亮名片，而首届校园电影节就诞生于青岛十五中。近年来，由学生自导自演的微电影遍布校园每个角落，每一部微电影的产生都分别展示了学校生活的方方面面。青岛十五中一向重视学生“全面而有个性”的发展，校园电视台为学生的发展及个性展示提供了广阔的舞台，编导、摄影、记者、后期制作一个个小团队大大激发了学生的潜能。微电影源于生活、巧于构思、善于思考、精于艺术，微电影的创作不仅有效激发学生学习兴趣，让学生在微电影的创作过程中“从做中学，在学中做”，这是十五中创办人文特色学校的理念。不仅是微电影，学校对于学生在艺术领域的发展也颇为重视，每年年底，学校都会举办校园艺术节，声乐、舞蹈、音乐、绘画等各路才艺都有发挥的空间，只要你有一技之长，都可以在更广阔的舞台绽放自己。去年，经过历时一个月的选拔评选，获奖选手还在全校师生的瞩目下登上了青岛大剧院的舞台，接受全校师生的喝彩，这是获奖学生获得的殊荣，也是观看学生的视听享受。今年，校园艺术节正在如火如荼地进行中，相信在新年休业式上，又将上演一段艺术的饕餮盛宴。